Les apprentissages orientés par les passions se déroulent dans des classes où :
- Les élèves ont du temps pour réfléchir à ce qui les passionne et ce qui passionne les autres autour d'eux;
- Des opportunités d'explorer leurs passions sont en place;
- L'apprentissage guidés par les passions est modélisé fréquemment;
- Les processus ainsi que les produits de la réflexion sont les bienvenues.
Nos échanges
Pour nous inspirer :
Noire: Quelque chose que vous avez remarqué à propos des outils...
Bleu: Votre outil de programmation préféré jusqu'à maintenant...
Gris: Quelque chose que vous aimeriez faire avec la programmation...
Lien vers le padlet : http://padlet.com/csrs_espacetic/212x37ckzjia ou http://goo.gl/6BoSk0
Pour nous inspirer :
Noire: Quelque chose que vous avez remarqué à propos des outils...
Bleu: Votre outil de programmation préféré jusqu'à maintenant...
Gris: Quelque chose que vous aimeriez faire avec la programmation...
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1) Découvrons Scratch
Vos intentions d'écoute :
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2) Présentation de ScratchSed ut perspiciatis unde omnis iste natus error sit voluptatem accusant doloremque laudantium, totam rem.
|
3) La pédagogie |
4) Scratch JR |
Lorsque j'utilise les TIC en classe, il est intéressant de réfléchir aux aspects suivants :
- Qu'est-ce que je veux que mes élèves apprennent/accomplissent?
- Est-ce que l'utilisation des TIC rendra plus pertinent ce que les élèves apprennent?
- Quelle technologie réponds le plus aux besoins des élèves?
- Est-ce que les TIC me permettent de différencier mon enseignement pour les élèves?
- Ou tout simplement, est-ce que les TIC m'aident dans cette situation d'apprentissage?
À vous de jouer!
1- Choix de la plateforme de programmation Scratch!
Soit sur l'ordinateur ou sur iPad, tout dépendemment de ce que vous utiliserez à votre retour à l'école.
Pour nous inspirer dans les échanges...
Comment avez-vous trouvé votre expérience?
Noir : Quelque chose que vous avez remarqué de l'interface
Bleu : Qu'aimeriez-vous (ou que vos élèves) créer à l'aide de Scratch?
Gris : Votre lutin favori
Noir : Quelque chose que vous avez remarqué de l'interface
Bleu : Qu'aimeriez-vous (ou que vos élèves) créer à l'aide de Scratch?
Gris : Votre lutin favori